Programa para profesores J-1
El Programa de Profesores J-1 es un visado que permite una duración de entre 1 y 3 años, con una opción de prórroga adicional de 2 años. Su objetivo es fomentar la interacción entre educadores estadounidenses y extranjeros, promoviendo así un mejor entendimiento mutuo entre la población de EE. UU. y otros países. A través de estos intercambios, los profesores extranjeros pueden profundizar en su comprensión de la cultura, la sociedad y las prácticas educativas de EE. UU., mientras que los estudiantes estadounidenses enriquecen su conocimiento sobre diversas culturas, costumbres y enfoques de enseñanza y aprendizaje internacionales.
Aunque los participantes en el Programa de Profesores J-1 ocupan puestos a tiempo completo, se les anima a aprovechar diversas oportunidades de intercambio cultural, que es el objetivo principal de los Programas de Intercambio de Visitantes del Departamento de Estado. Zoped Internships colabora con las escuelas anfitrionas para identificar actividades significativas que fomenten el intercambio intercultural en su comunidad. Además, las escuelas anfitrionas alentarán a su personal a interactuar socialmente con los profesores J-1.
Objetivos del programa
Un objetivo fundamental de este programa es que los participantes regresen a sus países de origen para compartir sus experiencias con sus colegas. El Programa de Profesores J-1 ofrece a los participantes y a sus escuelas anfitrionas la oportunidad de involucrarse en un enriquecedor intercambio profesional y cultural que beneficia a ambas partes.
La participación en el programa también contribuirá a alcanzar los siguientes objetivos:
- Ofrecer a los profesores internacionales la oportunidad de enriquecer sus conocimientos a través de aplicaciones prácticas en su área de especialización
- Ofrecer experiencias únicas de intercambio profesional y cultural a los participantes del programa, así como a los estudiantes y las comunidades anfitrionas
El Programa de Profesores J-1 facilita la colocación de educadores internacionales en escuelas K-12 de Estados Unidos. Las asignaturas más comunes que imparten estos profesores incluyen, entre otras:
- Ciencias
- Matemáticas
- Idiomas
- Educación Especial
Criterios de selección para los profesores
Los profesores deben cumplir, al menos, con los requisitos de las columnas A o B.
- Desempeñar funciones como profesor en el país de origen en el momento de presentar la solicitud.
- Un mínimo de 2 años de experiencia docente a tiempo completo
- El solicitante cumple con los requisitos para ejercer la docencia en niveles de educación primaria, incluidos los de preescolar, así como en secundaria en instituciones de su país de origen.
Si el solicitante no se encuentra ejerciendo como profesor en su país de origen al momento de presentar la solicitud:
- El solicitante debe contar con un mínimo de 2 años de experiencia docente a tiempo completo dentro de los últimos 8 años.
- Haber obtenido un título superior en los 12 meses previos a la presentación de la solicitud.
- Cumple con los requisitos para ejercer la docencia en educación primaria, incluyendo el nivel preescolar, o en secundaria en su país de origen.
Los candidatos deben poseer un título equivalente a una licenciatura o máster en Educación de su país de origen,
O
un título equivalente a una licenciatura o máster de Estados Unidos en la materia que desean enseñar
Requisitos de dominio del inglés: Los profesores deben cumplir, al menos, con uno de los siguientes requisitos:
Opción 1: TOEFL
- Verificación de una puntuación aprobatoria en el Test of English as a Foreign Language (TOEFL). La puntuación mínima total para el TOEFL es de 84 sobre 120, y cada sección individual debe alcanzar una puntuación mínima.
- Sección de lectura: 20/30. Sección de comprensión auditiva: 22/30. Sección de expresión oral: 21/30. Sección de expresión escrita: 21/30
Opción 2: IELTS
- Verificación de una puntuación de aprobado en cada subprueba del International English Language Testing System(IELTS) para comprensión oral, lectura, escritura y expresión oral.
- Verificación de una puntuación aprobatoria en cada componente del International English Language Testing System (IELTS), que incluye comprensión auditiva, lectura, escritura y expresión oral. Se requiere una puntuación mínima de banda 6 o superior en cada sección.
Opción 3: PTE
- Verificación de la puntuación obtenida en el Pearson Test of English Academic (PTE Academic). La puntuación mínima global requerida para el PTE Academic es de 55.
- Cada una de las habilidades comunicativas (comprensión auditiva, lectura, expresión oral y escrita) debe alcanzar una puntuación mínima de 50